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domingo, 29 de marzo de 2015

Cosa sarebbe una salvezza che non fosse libera?


La verità, invece, è libertà, liberazione


di Mauro Grimoldi

Da Dante a Péguy, passando per Jacopone da Todi. Un contributo al nostro manifesto “Ragione Verità Amicizia”

Questo articolo fa parte della serie “Ragione Verità Amicizia”, il manifesto dei nostri vent’anni e della Fondazione Tempi (una proposta che si può sottoscrivere in questa pagina).

Si racconta nella Commedia di come, improvvisamente, la montagna del Purgatorio venga scossa da un violento terremoto, che riempie Dante di paura: Mi prese un gelo qual prender suol colui ch’a morte vada. Subito dopo cominciò da tutte parti un grido, più precisamente un canto. Tutti dicevano: ’Gloria in excelsis Deo’. Né Dante, né Virgilio sanno spiegarsi il fatto. I due vanno avanti e il poeta fiorentino procede timido e pensoso, travagliato da una sete simile a quella evocata nell’episodio evangelico dell’incontro tra Cristo e la Samaritana. Si accosta ai pellegrini un terzo uomo, un po’ come accadde ai discepoli di Emmaus quando il Risorto si accompagnò a loro. A lui si rivolge Virgilio, chiedendogli conto dell’accaduto. L’ignota presenza spiega che il terremoto sancisce il momento in cui un’anima del Purgatorio sente di aver compiuto il cammino di purificazione ed è pronta a salire verso il Paradiso, quel regno celesto che compie omne festo che’l core ha bramato (Jacopone da Todi). Non c’è nessun altro segno che non sia il sentire stesso dell’anima, nulla, al di fuori del voler, fa prova, dice il testo, de la mondizia raggiunta. Di colpo, l’anima sorprende in sé il desiderio e la possibilità di muoversi verso la perfezione. Questo scatena il terremoto. Questa libertà fa tremare il mondo. E fa cantare un canto nuovo, il canto d’una vita rinata. Anche prima della purificazione l’anima desidera il Cielo, ma non può raggiungerlo: il talento, il desiderio, infatti, è mortificato, posto al tormento, dalla divina giustizia.

Colpisce, a questo punto del racconto, la coincidenza perfetta tra il fatto e il sentire, tra oggetto e soggetto. Non si tratta né di un sentimento privo di fondamento reale, né d’una realtà priva di partecipazione umana. La narrazione poetica di Dante è le descrizione esperienziale della formula con cui San Tommaso fissa la definizione della Verità: Adaequatio rei et intellectus. Solo la verità è capace di questa unità. Fuori di lei, il sentimento o il pensiero oscillano incerti tra esaltazione e cinismo, volubili e incostanti come fantasmi. E la realtà pesa come una costrizione volontaristicamente assunta o imposta.

La verità, invece, è libertà, liberazione.

Leggi di Più: www.tempi.it



Dos masones en Lourdes ...


Dos masones recibieron en Lourdes una gracia extraordinaria y sensible para su conversión católica


SERGE ABAD-GALLARDO Y MAURICE CAILLET: VIDAS PARALELAS

A Maurice Caillet, médico francés nacido en Burdeos en 1933, y a Serge Abad-Gallardo, arquitecto también francés nacido en Marruecos en 1954 de padres españoles, les separan más de veinte años de edad y algunas circunstancias personales y familiares. Pero les unen tres elementos existenciales decisivos: ambos fueron miembros de la masonería, ambos se convirtieron al catolicismo tras un proceso que tuvo en el santuario de Nuestra Señora de Lourdes y ambos han dejado por escrito su testimonio, en el que concluyen la radical incompatibilidad entre ser católico y ser masón.

Pertenecieron a obediencias distintas, las dos principales de su país: Caillet al Gran Oriente de Francia durante quince años, y Abad-Gallardo a Derecho Humano durante veinticinco. La historia de Maurice la encontramos en Yo fui masón, publicado en 2008, y la de Serge en Por qué dejé de ser masón, que acaba de ver la luz en marzo de 2015.

El proceso de incorporación de ambos a las logias fue muy parecido. Eran agnósticos con una cierta querencia por «lo misterioso», recibieron un primer contacto a través de sus relaciones profesionales, les tentó la sensación de pertenecer a un grupo de elegidos que estan en posesión de un «secreto» que esperaban les fuese revelado alguna vez... Alcanzaron el grado de maestro y empezaron a ascender en la escala de la organización masónica, en función de unos rituales y una simbología como endeble fundamento supuestamente espiritual para dar lustre a un mero entramado de poder e intereses.
El mono de Dios

Una simbología que en muchos aspectos imita al cristianismo («muchos han podido leer escritos sobre el carácter mimético, si no blasfemo, de la [Última] Cena que constituye la iniciación al grado 18º, que yo he vivido», recuerda Caillet; «el ritual masónico ha retomado por su cuenta revelaciones cristianas», resume Abad), pero que lo hace al modo en el que el diablo es el mono de Dios: «Diabolus est Dei simia», según la frase de Tertuliano. Desde luego, durante su dilatada experiencia masónica ni Maurice ni Serge encontraron paz para su alma.

Es más: comprobaron cuán lejos estaba la práctica masónica de los utópicos ideales de fraternidad que proclama. Maurice lo comprobó en forma de arribismos y enchufismos inaceptables entre masones. Serge, en el seno mismo de las luchas de poder por el control de las logias.

Y entonces viajaron a Lourdes.

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Leer más aquí: infocatolica.com


Prof. Javier Paredes: La Revolución Francesa y la descristianización

La realidad de los ídolos franco-revolucionarios y consecuencias de su grito: “Libertad, igualdad y fraternidad”.



https://www.youtube.com/embed/M5_5f0935Bo



El profesor Javier Paredes, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Alcalá, nos habla sobre la Revolución Francesa y la descristianización.

Hace una breve y ágil exposición sobre una de las épocas más distorsionadas y desconocidas en su realidad por el mundo actual.

Examina los comienzos de una Francia floreciente en su catolicidad y conoce las propuestas, manipulaciones y leyes a nivel social y religioso que llevarán a toda una nación a la descristianización nacional, bañada de sangre martirial.

Nos ayudará a profundizar sobre la realidad de los ídolos franco-revolucionarios y sobre las consecuencias de su grito: “Libertad, igualdad y fraternidad”.

What’s The Difference Between Sunnis and Shiites?

Origins Of Middle East Conflicts Found In Sectarian Rivalries, Exacerbated By Geopolitics

By Elizabeth Whitman

Amid escalating conflict in Yemen and battles in Iraq and Syria, many wonder how the Middle East became seeded with such conflict. One argument frequently made is that of a sectarian division between Sunni and Shiite Muslims, as highlighted by the so-cold cold war between regional powerhouses Iran (Shiite) and Saudi Arabia (Sunni), which most recently have been jockeying for power in Yemen.

Attributing conflict to age-old divides between Sunnis and Shiites is tempting, but although sectarianism helped pave the way for today's ongoing strife, major conflicts in the region have since devolved into seeking revenge for past oppressions or a struggle for geopolitical control. These alternative factors are critical in order to understand conflicts in today’s Middle East.

The Sunni and Shiite sects of Islam date to a disagreement in the seventh century over who should succeed the Prophet Muhammad, founder of Islam. After Muhammad died, his companion Abu Bakr became the new leader, or caliph, of Islam, despite the protests of the supporters of Muhammad’s cousin, Ali.

Ali did eventually become caliph, but not before a serious disagreement had begun over the succession question. Five years later, Ali was assassinated and his followers rejected the leaders of Islam who followed. His descendants became the Shiites, while those who descended from supporters of subsequent caliphs became Sunnis.

Today, the populations of majority-Muslim countries are varying mixes of Sunnis and Shiites: Iraq is a blend of the two, Iran is predominantly Shiite, Saudi Arabia is Sunni, Jordan is Sunni, Syria a blend, and so on.

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Assisted Suicide and Religious Liberty


Religious Freedom,  physician-assisted suicide

by Ryan T. Anderson

  • First, much ado about nothing over the Indiana Religious Freedom Restoration Act. Sarah Torre and I explain here.
  • Second, lots of stuff to share on physician-assisted suicide. 

- This past week, The Heritage Foundation published a report I've written: "Always Care, Never Kill: How Physician-Assisted Suicide Endangers the Weak, Corrupts Medicine, Compromises the Family, and Violates Human Dignity and Equality." The report is a bit long--22 pages when printed--so you may prefer reading the PDF version, available at the link above, and also direct here:

http://thf_media.s3.amazonaws.com/2015/pdf/BG3004.pdf

- I went on EWTN Nightly News to discuss the report. You can watch the 3 minute video here: 

http://dailysignal.com/2015/03/26/physician-assisted-suicide-sends-message-some-people-are-better-off-dead-thats-a-lie/

- I also did two written interviews about it. Here with Kathryn Lopez at NRO, and here with Andrew Walker at the ERLC's Canon and Culture.

- I wrote a short summary of the report for the Daily Signal, which Newsweek then reprinted.

- Finally, tomorrow, Monday March 30th, The Heritage Foundation and National Review Institute are co-hosting an event at 12 noon, featuring me, Kathryn Lopez, Dr. Farr Curlin (a palliative care doctor and professor at Duke Med School), and Sister Constance Veit (of the Little Sister of the Poor). The event is free and open to the public, and you can watch it streaming online. Details here:

Voulant « arracher l'âme de la jeunesse française », Jules Ferry engage la lutte contre les congrégations religieuses.

Le catholicisme fut le promoteur le plus efficace du développement populaire de l'intelligence humaine.

Source: lesalonbeige.blogs.com


- le 29 mars 1880 : Jules Ferry institue en France l'enseignement laïc, gratuit et obligatoire, il en profite pour faire passer deux décrets contre les congrégations.

Jules Ferry prend deux décrets : le premier contraint, dans un délai de trois mois, les Jésuites à quitter leurs établissements, alors que le second oblige les congrégations non autorisées à faire une demande d'autorisation. Le XIXe siècle est celui de l'essor des congrégations et du renouveau de la foi en France, il marque également le début d'une « persécution » de la part des gouvernements successifs aboutissant à la sécularisation forcée ou à la dispersion des congréganistes.

Républicain athée et franc-maçon, issu d'une riche famille de libres penseurs de Saint-Dié, Jules Ferry donne aux enseignants des congrégations catholiques le même délai pour se mettre en règle avec la loi nouvelle sous peine de quitter aussi l'enseignement. Cela aboutit à l'expulsion de 38 congrégations masculines soit plus de 5000 religieux.

Voulant « arracher l'âme de la jeunesse française », Jules Ferry engage la lutte contre les congrégations religieuses. La veille Jules Ferry propose une loi instituant l'obligation scolaire de 6 à 13 ans. Déjà un premier décret a imposé aux jésuites d'évacuer les établissements scolaires d'ici à trois mois. Un second va inviter les compagnies non autorisées à régulariser leur situation dans le même délai. L'application de ses décrets aboutit à la dispersion de cinq mille congréganistes.

Jean Guiraud rejoint les écrits de Renée Casin dans son livre Les Catholiques et la révolution française. En effet, avec le tome 3 de son livre Histoire partiale - Histoire vraie, au chapitre XIII, il rétablit la vérité sur l'état de l'enseignement en France avant la révolution :

« La légende révolutionnaire s'évanouit devant les constatations de la science historique. Les nombreux érudits qui, dans toutes les régions de la France, ont interrogé les archives locales, sont unanimes à proclamer qu'avant 1789, et en général pendant les deux siècles qui ont précédé la Révolution, les écoles populaires ont été multipliées dans les villes et les campagnes dispensant l'instruction aux ouvriers et aux paysans, le plus souvent gratuitement. »

Son chapitre s'appuie sur de nombreuses sources officielles entre autres les rapports alarmistes des préfets pour Napoléon Bonaparte. Beaucoup comparent la situation de l'enseignement d'avant la révolution pour la louer en comparaison du désert intellectuel d'alors. Surtout, l'enseignement, très souvent gratuit, n'était pas assumé par l'Etat mais par l'Eglise sans aucune contrepartie financière.

Et Jean GUIRAUD de conclure sur une citation du fondateur de l'école positiviste, Auguste Comte :

« Le catholicisme fut le promoteur le plus efficace du développement populaire de l'intelligence humaine. […] C'était d'ailleurs ce que lui reprochaient les philosophes du XVIIIe siècle. Dans une lettre à son ami Damilaville datée du 1er avril 1766 et se terminant par son cri habituel de guerre contre le christianisme « Ecrasons l'infâme ! » Voltaire déplore le développement de l'instruction populaire de son temps : « Je crois que nous ne nous entendons pas sur l'article du peuple que vous croyez digne d'être instruit. J'entends par peuple la populace qui n'a que ses bras pour vivre. Je doute que cet ordre de citoyens ait jamais le temps ni la capacité de s'instruire... Il me paraît essentiel qu'il y ait des gueux ignorants. Si vous faisiez valoir, comme moi, une terre et si vous aviez des charrues, vous seriez bien de mon avis. Ce n'est pas le manœuvre qu'il faut instruire, c'est le bon bourgeois, c'est l'habitant des villes ; cette entreprise est assez forte et assez grande. ». […] Un autre philosophe, le procureur général La Chalotais, reprochait aux Frères de la Doctrine chrétienne l'enseignement qu'ils donnaient au peuple : « Les Frères de la Doctrine chrétienne qu'on appelle ignorantins sont survenus pour achever de tout perdre. Ils apprennent à lire et à écrire à des gens qui n'eussent dû apprendre qu'à dessiner et à manier le rabot. Le bien de la Société demande que les connaissances du peuple ne s'étendent pas plus loin que ses occupations. Parmi les gens du peuple il n'est presque nécessaire de savoir lire et écrire qu'à « ceux qui vivent par ces arts ou que ces arts font vivre ».

Et Voltaire écrivait à La Chalotais pour le féliciter de penser ainsi. »


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Quand Hollande rend hommage à un raciste, le jour de son investiture ! 


François Hollande a prévu de rendre hommage mardi 15 mai, le jour de son investiture, àJules Ferry (1832-1893), le père de l’école laïque obligatoire et gratuite. Il est vrai que l’électorat du nouveau président des Français est de beaucoup composé d’enseignants.Mais aussi d’anciens immigrés ! Sans le vote des immigrés extra-européens naturalisés et de leurs enfants et petits-enfants nés français, le candidat socialiste aurait été difficilement élu président.

http://www.liberation.fr/politiques/2012/05/13/une-courte-victoire-demographique_818434

Pourquoi donc prendre comme exemple cet homme, qui osait faire entendre à l’Assemblée Nationale, le 28 juillet 1885, « que les races supérieures avaient un droit sur les races inférieures » ?

http://www.dailymotion.com/video/xqtyty_l-hommage-de-hollande-a-jules-ferry-cree-la-polemique_news

Une situation rappelant les propos de Claude Guéant, qui en février dernier déclarait que toutes les « civilisations ne se valent pas ». François Hollande avait alors répondu que c’était «une provocation de dire qu’il y a une hiérarchie entre les civilisations». Et antérieurement, Jean Marie Le Pen, qui en 1996, citait Jules Ferry pour justifier une «hiérarchie entre les races».

http://www.ina.fr/economie-et-societe/justice-et-faits-divers/video/CAC96047803/entretien-avec-jean-marie-le-pen.fr.html

Souvenons-nous, c’était l’époque où on l’appelait Ferry-Tonkin. Les fondateurs de la IIIe République, dont il fut l’un des farouches colonialistes, œuvraient pour la plus grande gloire de la France, en quête, après l’humiliation de 1870, d’un empire en Afrique et en Asie. Ils étaient colonialistes et fiers de l’être comme on est aujourd’hui européen.

Il avait comme autre certitude, que la science allait remplacer la religion. Le savoir, la transmission allaient être la panacée. L’instituteur, le hussard noir de la République, allait œuvrer pour l’unité nationale, unifiant sous le même enseignement, l’écolier breton, basque ou savoyard, mais aussi annamite ou cochinchinois. Il était désormais interdit de parler le patois. On allait dorénavant lutter contre l’enseignement religieux, encore dominant à l’époque, en chassant les Jésuites et les maristes, trop indépendants par rapport au pouvoir ! On ne compte plus le nombre d’écoles se dénommant Jules Ferry ! Heureusement que dans celles-ci, l’ignorance semble primer sur le savoir, autrement de nombreux élèves français d’origine étrangère demanderaient de les baptiser d’un autre nom. Il est intéressant de remarquer, que Ferry fut aussi celui qui en janvier 1871, imposa à Paris assiégé par les Prussiens, des mesures de restriction, qui lui valurent le surnom de « Ferry la famine » ? Hollande n’aurait-il pas l’intention de laisser l’histoire l’affubler du même qualificatif « Hollande la famine » ? Il est bien parti pour ! Car Hollande commence son mandat par des gourdes, qui ne peuvent être que de mauvais présages pour l’avenir ! Et quand il choisit Jean-Marc Ayrault comme premier ministre, il s’enfonce encore plus ! N’avait-il pas été condamné à une peine de six mois de prison avec sursis et 30 000 F d’amende pour avoir octroyé de décembre 1991 à décembre 1993, sans mise en concurrence, ni avoir recours à des appels d’offres et sans réaliser de contrat, le marché d’impression du journal municipal « Nantes Passion » dont le budget d’impression s’élevait à 6 millions de francs par an ? Aidons donc Hollande à choisir son équipe, en lui donnant une liste d’élus déjà condamnés par la justice :

http://www.mdamemichu.com/hollande-prepare-son-gouvernement-exclusif/

La Sábana Santa de Turín y el Sudario de Oviedo envolvieron el cuerpo de la misma persona


Del estudio que demuestra que Sábana de Turín y el Sudario de Oviedo envolvieron el mismo cuerpo

por Luis Antequera

Una interesantísima investigación realizada por el doctor en Bellas Artes Juan y profesor titular de Escultura de la Universidad de Sevilla, Manuel Miñarro, en el ámbito de un proyecto del Centro Español de Sindonología, ha determinado que la Sábana Santa de Turín y el Sudario de Oviedo envolvieron el cuerpo de la misma persona, sin que ello signifique, ni la investigación haya tenido ese objetivo, que tal persona hubiera de ser necesariamente Jesucristo.

Para su estudio, el investigador utilizó fotografías a tamaño real de las dos reliquias, las cuales superpuso según un procedimiento “utilizado en la investigación criminalista”que se vale de la ayuda de luz láser, acetatos y un programa informático y pretende obtener puntos cranométricos y líneas anatómicas. La investigación ha encontrado veinte puntos de coincidencia entre ambas reliquias, una cifra que “sobrepasa con creces el mínimo de ‘puntos significantes’ o pruebas exigidas por la mayoría de los sistemas judiciales del mundo para la identificación de personas, que es de entre ocho y doce”.

Aunque las manchas de sangre presentan diferencias morfológicas explicables por las distintas duración, emplazamiento e intensidad del contacto de cada uno de los lienzos con la cabeza, lo que parece incuestionable, según Miñarro, “es que los focos, los puntos desde donde brotó la sangre, se corresponden totalmente”.

Según la tradición, la Sábana Santa, custodiada en la catedral de Turín, sería el lienzo que envolvió el cuerpo de Jesús en el sepulcro, mientras que el Santo Sudario, venerado en la catedral de Oviedo, sería la tela que cubrió su rostro.

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